要開始這一過程，學生需要的問題。這將是他們的“任務”。這個問題應該是個人和有關片刻的東西不適合我，他們一直想知道為什麼。這應該是一個問題，只涉及到他們，他們無法找到答案，用一個簡單的互聯網搜索。你可以問他們一個問題，做一個特定的主題，與您在本學年將處理。在此之後，學生需要寫一個介紹，讓背後的故事，他們的問題。此次推出的應該結束他們的問題。他們前進，他們應該選擇的文學作品，你在課堂上讀，寫一段，為每個文字來描述它有什麼做他們的問題，它給了他們什麼回答。這些部分最終會成為一個更大的文件，其中包括介紹，文本分析的論文和結論的一部分。您可以這樣做在你選擇的任何格式，但如果學生回答同樣的問題，與每個文本閱讀類，他們最終將開始深入他們的文本和閱讀。這將有助於提高閱讀理解能力，使學生感興趣的整個過程。